日本刚提出要求中国修改教科书，上海教育部立马着手落实

与日本“国际接轨”的典范——狼牙山五壮士退出学生课本

--------------------------------------------------------------------------------

作者: 黎阳
2005．3

“上海市教材编写组主编徐根荣告诉记者：‘把《狼牙山五壮士》从新课本中删
除也是现代社会的需要。”因为“《狼牙山五壮士》所反映的时代与现代社会从
时间上来说也存在距离。’”

既然是“时代距离”问题，那“《飞夺泸定桥》，还有一篇反映贺龙女儿在长征
过程中出生长大的文章”比《狼牙山五壮士》的时代更早，岂不“距离”更大，
为什么反而不删除，得以保留在新教材中呢？课本中的古文古诗词统统都有时代
差距，为什么都不删除，偏偏挑中《狼牙山五壮士》来删除？

归根到底是因为《狼牙山五壮士》讲的是抗日，而日本不刚刚要求中国修改关于
抗日的历史教科书吗？上海教育部门这叫闻风而动，立刻落实，当场兑现。这“
国际接轨“来得多快多彻底！

课本的功能就是要告诉学生需要知道而原来不知道的东西。如果原来不喜欢，则
通过教育的功能使其喜欢。否则就不是教育，而是生意，为赚钱而专门讨好顾客
。

“现在我的孩子连什么是狼牙山五壮士都不知道”。下一步该“不知道”的是什
么？南京大屠杀、九．一八、抗日战争、台湾、钓鱼岛、主权……等一切忘光，
就轮到下一次的“南京大屠杀”了。有《狼牙山五壮士》课文的先例，有上海教
材编写组主编大人跟日本“国际接轨”的积极性，这一切不会那么遥远。

知道什么叫“软刀子割头不觉死”了吧？