面对孩子，我为何“人格分裂”？
——一位母亲的内心挣扎

儿子18岁，今年高考。收拾屋子时,我在他的书桌上发现了刚刚结束的模拟考试的语文试卷。我认真读了儿子的作文，感触万千，随后拿起笔，像老师一样在作文上做了旁批，试图表达我的矛盾心情。
《人活一口气》是儿子的作文题目。
原文：雪融了，春来了。散步在大街上，迎着微风，用心去感受着春的气息，不由得叹了口气。明年此时，还会这样清闲吗？
批注：我其实想说，儿子，没想到你平时没心没肺的也会有这样的忧患意识啊，可是现在未免太晚了点儿！你的成绩实在太差了！但我的儿子太需要鼓励，我只能违心地说，儿子，情景交融啊，表达得好！
原文：前方，有一个乞丐，无助地盯着每个从他身边走过的人。我下意识地摸了摸钱袋，掏出几毛钱，弯腰扔进了他面前的铁盒子里。看着他那感激的眼神，展示笑容时露出的满口黄牙，还有头上那所剩无几的白发，我不由得倒吸一口凉气，感叹：少壮不努力，老大徒伤悲！
我起身，离开乞丐，再次没有目标地、僵尸般地行走。这时几个穿着打扮“非主流”的青年与我擦肩而过，他们向我投来轻蔑的目光，仿佛在嘲笑我：装什么大好青年，有钱啊？我不理会他们，继续前行。也许，考不上大学就会和他们一样，成为社会的无用和闲散人员，吃社会的，啃父母的。如果我为贪图一时的享受，不抓紧时间用功学习，就会悔恨一生，最后沦为一个街头要饭的。
批注：我多想说，儿子，富人在海边享受日光浴，乞丐也能在街头晒太阳。人生有千万种活法，何必在高考这一棵树上吊死？但面对现实，我只能违心地说，儿子，向着高考——冲啊！
原文：如果不想过这样的生活，那么我就应该给自己和家人争一口气，成为人上人——上流社会的精英。我要赢！
批注：我多想说，儿子，天生我材必有用。人生就是淘汰制的赛跑，永远是把跑得快的拉出来再跑，所以永远是败的人多，赢的人少。胜是偶然，败是必然，成不成“人上人”，当不当“精英”，没有什么了不起的。但我只能违心地说，儿子，“赢”这个词，看起来喜气洋洋，霸气十足。考场如战场，你只能赢！
原文：可是时间是不等人的。离高考还有不到百天了。给自己定几个小小的目标吧，一步一个脚印，一点一点地完成，不给自己的人生留有遗憾，这不就是一种醒悟吗？我相信，靠着这种醒悟，高考过后，我的面前，就会是另一种人生了。
为自己争口气，不甘心做人下人就得去努力。这种努力无法依赖老师，亲人也无法给予。我不能再徘徊，不然就真的会“徒伤悲”了。可是，我能行吗？
批注：对孩子的成绩，我其实有些悲观。我想说，儿子啊，你一模才300多分，二模也没提高几分，咱别再难为自己了。有些事情，付出了努力，并不一定能达到目标。但我必须鼓励儿子说，儿子，人生犹如马拉松，刚上路的孩子，跑得不算最快，但谁敢说你不行？
原文：不知过了多久，我依旧走在大街上的茫茫人海里。不过我却有了变化：步伐有力，眼神不再空洞，自信满满。向着目标前进，拼一口气换个别样人生。
批注：我其实想说，儿子，人生有无限的可能，你的目标不只是考上大学，你的将来还有许多实实在在的事情要做，也有许多实实在在的欢喜回报给你。但我只能违心地说，你的目标很单纯，只是考上大学，不能重复乞丐和“非主流”们的人生。儿子，努力吧，不付出努力，一定达不到目标。
原文：春天来了，夏天还会远吗？
批注：很显然，这里的“夏天”指的就是“高考结束”的日子。不久前我曾跟儿子说：“不管你将来想做什么，首先必须给我考上大学，除此之外你没有别的道路可走。 ”儿子当时回应我说：“等高考一结束，我做的第一件事就是把书本都烧掉！ ”我想，我的话也许是许多家长内心深处的强烈渴望；而儿子的话，却是许多孩子内心深处情不自禁的愤怒和反抗吧！
（摘自10月18日《中国教育报》作者力行）