国外怎样淡化孩子的贫富意识

日本的中小学都明文规定：禁止学生穿名牌服装或名牌运动鞋来学校，并对何为“名牌”作了严格、具体的限定。据调查，此举得到了九成富裕家庭父母的欢迎。
在美国，对学生是否该着校服上学一直存有争议，但绝大多数州的中小学依然坚持“校服制”，而且赢得了八成以上父母的支持。支持者们并非认为身穿校服能强化集体主义精神或爱惜学校荣誉，而是认定“千篇一律”的校服尽管从表面上看限制了孩子的个性发展，但却成功地避免了贫富孩子在服装上的优劣差别，避免了对穷孩子自尊心损伤的可能。
在加拿大，中小学大多向孩子们提供免费午餐，当然午餐的档次完全一样，因而孩子无论贫富，吃的完全相同。
即便在贫穷的肯尼亚，有幸收到救助的小学，也会给每个孩子发放一份救济品（如寒衣或食品）——不论孩子是贫是富。有人有疑问：富家子弟也许并不缺这份救济品，“照发”是否意味着一种浪费？而学校坚持认为，让大家都能领到一份，穷孩子便会大大减轻心理上的压力。
（摘自11月24日《羊城晚报》作者兰心）