薛涌撰文
呼唤中国的教育平权法
　　《南方都市报》1月16日刊登薛涌的文章说，据报道，“研究人员在对北京某高校2003级429名学生的高考录取分数统计中发现，低阶层家庭子女的平均录取分数普遍高于高阶层的子女。平均分最低的是高级管理技术人员阶层子女，为571.3分，比农民阶层子女的平均分低38.8分，比下岗失业人员阶层子女低35分，比工人阶层子女低26.2分。”
　　众所周知，教育是减缓社会贫富分化趋势最有效的手段。中国必须制订教育平权法案，严格规定每个大学逐年上报各阶层学生的录取分数以及学生的阶层分布。发现上述歧视穷学生的情况后，国家就必须削减甚至断绝对该大学的拨款。家庭收入低于某一法定的贫困线的学生，学费全免。大学如果招收这种学生达不到一定的比例，也将丧失国家拨款。同时，国家要提供一个制度框架，使各学校在扶贫上竞争。那些越向贫困生倾斜，贫困生比例越高，学生平均家庭收入越低的学校，将获得越多的拨款。
　　在美国，这种措施早就以不同的形式施行了。美国的大学录取，各校都有许多规定照顾弱势阶层。比如，如果你的父亲进了监狱，母亲靠拾垃圾领救济度日，分数稍微低一些，但因为证明了具备“克服社会和经济的障碍的能力”，在进大学时可以轻易击败比你分数高一些的百万富翁子弟。同进一个名校，一个富家子弟的入学能力测验(SAT)考了1400分(满分1600)，很容易被一个仅考了1100分的穷孩子给挤掉。实行教育平权法，并不需要特别的财政拨款，需要的是良好的制度设计。